Культурно - досуговая деятельность "День Военно - Морского Флота"
план-конспект занятия

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по познавательно – речевому и художественно – эстетическому развитию детей

Кировского района Санкт – Петербурга

Культурно – досуговая деятельность

«День Военно-морского флота»

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие, речевое, социально- коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое.

Используемые технологии:

Игровые, словесные (художественное слово), фольклорные, здоровьесберегающие , технология сотрудничества, коллективный способ обучения.

 Предварительная работа: беседы о празднике «День Военно-морского флота», д.и. «Морские профессии», «Морское путешествие на корабле», рассматривание иллюстраций «Моряки Военного флота», прослушивание композиции «Служить России» (И.Резник), «Звуки моря», выставка рисунков «Корабли», разучивание стихотворений и песен, чтение художественной литературы «Рассказы старого моряка», «Гордый кораблик».

Цель: Сформировать у детей представление о празднике «День Военно- морского флота».

Задачи:

1.Расширение представлений детей о Российской армии.

2.Познакомить детей с историей ВМФ, с морской терминологией.

3.Воспитывать у детей патриотические чувства, уважение к российскому воину, его силе и смелости, гордость за нашу Родину.

4.Развивать умение работать в команде.

5. Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Под музыку «Море, твоим матросом хочу я стать» (Зацепин)

Дети собираются на площадке детского сада.         

-Ведущая: Ребята, 31 июля наша страна отмечает День Военно-морского флота. Наш флот начал образовываться очень давно.

 Русский царь Петр I сказал: «Морским судам быть» И флот стал расти и приобретал силу и могущество.

В настоящее время в России большой и мощный Военный – морской флот.

                        Друзья, давайте улыбнемся!

                        И здесь июльским теплым днем

                        Свой праздник радостный начнем!

«Песенка о капитане» (музыка: И.О. Дунаевского, слова: В. Лебедева Кумача) – танцевальные движения

Капитан: Молодцы! Такие моряки нужны Балтийскому флоту!

Ведущая: Россия – великая держава. Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. У России 5 флотов – Балтийский, Северный, Черноморский, Тихоокеанский и Каспийская флотилия.

Все вместе они составляют военно-морской флот.

                        Друг за друга моряки горой

                        Таков обычай морской

                        Каждое утро улыбкой встречают

                        Если товарищ в беде – выручают.

Игра «Вопрос – ответ»

-Ребята, почему флот называется морским?

-Зачем нужен флот нашей стране?

-Кто самый главный на корабле?

-Кто еще помогает капитану на корабле? (матросы, механик, штурман, боцман, военврач, сигнальщик, радист)

-Что делает кок? (готовит еду)

-Что делает радист? (передает сигналы по радио)

- Штурман? (стоит у штурвала)

-Сигнальщик (передает сигналы флажками другим кораблям)

Ведущий: Команда на корабле работает вместе и слаженно.

                                (Дети читают стихи)

1. Кто служил в Военном Флоте

        И в походах побывал

        Тот пролил не мало пота

        Очень многое познал

2. Нелегка на море служба

        Буря, шторм и ураган…

        И спасает там всех – дружба,

        С ней… бессилен океан.

3. В поход, в поход!

        Море смелого зовет.

        Море смелого зовет –

        Мы пойдем служить на флот!

Капитан: Ну-ка, братцы, не скучайте! На разминочку вставайте!

                Свистать всех наверх! Поднять паруса! Полный вперед!

Игра под музыку «Все мы моряки»

-Сейчас мы узнаем, понимаете ли вы корабельные команды.

Я буду капитаном.

-Право руля! (повернуться на право)

- Лево руля!

-Нос! (круг сужается, сходятся к центру)

-Корма! (круг расширяется)

-Поднять паруса! (поднимают руки)

-Драить палубу!

-Адмирал на борту! (встают по стойке «смирно»)

Капитан: Молодцы! Вы настоящие моряки!

Ведущий: В России все гордятся флотом, что Петр I основал. С тех пор он стал стране оплотом. И от врагов всех защищал.

Ребята я вам загадаю загадки. Слушайте внимательно и отвечайте правильно

1.       Чьи на море корабли?

        Из какой страны они?

        Чтобы это знать могли капитаны, боцманы

        Эти разные квадраты прицепляют на канаты

        И на мачтах поднимают

        Семь ветров их раздувают    (флаги)

-Как называется флаг Военно-морского флота? (Андреевский)

2.        Он и повар, и моряк

        Звать его, скажите, как?

        Все по-флотски, кашу, сок

Приготовит вкусно… (кок)

3.Кто кричит над морем гладким, что за птицы, это…. (чайки)

Капитан: Ребята, море начало волноваться.

Игра «Море волнуется – раз!» (изобразить –капитан у штурвала, пират, морская звезда, матрос драит палубу, морское животное)

Танец под песню «Все дельфины в ураган» (автор О. Наумов)

Ведущий: Ураган закончился, море успокоилось.

Капитан: А вы знаете, что моряки должны быть очень внимательными.

И наше задание называется «Не ошибись»

(На слово, которое относиться к морю, морякам, дети должны подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши)

-Бинокль, кукла, моряк, конфеты, корабль, капитан, светофор, кок, парус, диван, якорь, штурвал, кактус, шторм, береза, палуба, дружба)

        Матросы любят дружный смех!

        А ну-ка всех свистать на верх!

Танец под песню «Бескозырка белая»

(Слова З. Александровой, муз. И. Галкин)

Ведущий: Ребята, вы настоящие юные моряки! Вы отлично справились с заданиями! Поздравляем вас с Днем Военно-морского флота.

Капитан: Семь футов под килем и попутного ветра! До новых встреч, юные моряки!

Дети рисуют корабли (на выбор детей - мел для рисования на асфальте, карандаши, фломастеры, бумага)